TEMA: POESIA.
ESCRITURA.
1. Escribir poemas: un soneto y una décima en los cuales:
- utilices algunas convenciones de escritura de la poesía (estrofas, rima, etc.)
- utilices figuras literarias (metáforas, sinestesias, etc.)
- integres imágenes
- apeles a los sentidos (especialmente visuales y auditivos) a través de descripciones, rimas, aliteraciones y vocabulario amplio.
- expreses vivencias, sentimientos, recuerdos y emociones.
2. Corrige tu creación y reescribe, realizando los cambios pertinentes. Utiliza palabras nuevas para enriquecer el sentido de tu poema.
3. Transcribe a una hoja de oficio tu versión final y agrega ilustraciones. En hoja aparte escribes las figuras literarias que utilizaste.
4. Entregar el primer día de clases del segundo semestre.
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO:
1. Identifica la figura literaria que se encuentra presente en los siguientes ejemplos:
a. Pensé arrancarme la vida…………………………………………………………………………………………..
b. Corre luna, luna, luna /del monte en la ladera/ por mi mano plantado/tengo un huerto.
…………………………………………………………………………..
c. Eres como la noche callada y constelada………………………………………………………………..
d. El agua murmuraba aquella tarde……………………………………………………………………………
e. El ruido con que rueda la ronca tempestad……………………………………………………………..
f. Ayer naciste y morirás mañana……………………………………………………………………..
2. Inventa un ejemplo para las siguientes figuras literarias:
a. Retruécano……………………………………………………………………………………………………………..
b. Metonimia………………………………………………………………………………………………………………
c. Sinécdoque……………………………………………………………………………………………………………
d. Metáfora………………………………………………………………………………………………………………..
e. Antítesis………………………………………………………………………………………………………………..
f. Hipérbole……………………………………………………………………………………………………………..
g. Hiperbatón………………………………………………………………………………………………………….
h. Epíteto………………………………………………………………………………………………………………….
i. Sinestesia……………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDADES DE ANALSIS:
Lee atentamente el poema y realiza las siguientes actividades:RIMA XXX
Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
Yo voy por un camino; ella, por otro; y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto,
y la frase en mis labios expiró.
pero, al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: —¿Por qué callé aquel día?
Y ella dirá: —¿Por qué no lloré yo?
1. Identifica la actitud lírica……………………………………………………………….
2. Tema…………………………………………………………………………………………….
3. Hablante lírico………………………………………………………………………………..
4. Actitudes líricas……………………………………………………………………………
5. Objeto lírico…………………………………………………………………………………
6. Motivos líricos………………………………………………………………………………..
7. Figuras literarias…………………………………………………………………………….
8. Definición de palabras que no sepas su significado.
ACTVIDADES RELACIONADAS CON LAS EXPOSICIONES ORALES: responde en forma completa:
1. Pablo Neruda.
- Temas que desarrolla en sus obras………………………………………………………………
- Nombre de algunas de sus obras…………………………………………………………………
- Breves antecedentes biográficos del poeta…………………………………………………….
2. Gabriela Mistral
- Temas que desarrolla en sus obras………………………………………………………………
- Nombre de algunas de sus obras…………………………………………………………………
- Breves antecedentes biográficos del poeta…………………………………………………….
3. Gonzalo Rojas:
- Temas que desarrolla en sus obras………………………………………………………………
- Nombre de algunas de sus obras…………………………………………………………………
- Breves antecedentes biográficos del poeta…………………………………………………….
ACTIVIDADES RELACIONADAS CON DEFINICIONES Y CARACTERÍSTICAS: Señala la definición y las características de: ODA, SONETO, DECIMA, ROMANCE, CONCEPTISMO Y CULTERANISMO Y ANOTA ALGUNOS EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLOS.
